ESCUELA EUROPEA DE NEGOCIOS ha optado siempre por valorar la dimensión humana de la empresa, poniendo al hombre en el centro del cambio. Nuestra competencia en materia de pedagogía, unida al conocimiento íntimo de las profesiones y las funciones de la empresa, convierte a cada consultor-formador de ESCUELA EUROPEA DE NEGOCIOS en un experto en su campo y en un especialista en la dirección activa del cambio.
La formación debe incidir en el conjunto de competencias profesionales. Por un lado, debe tener en cuenta las singularidades y los ejes estratégicos de actuación de las empresas en las cuales desarrolla el individuo su actividad profesional. De manera paralela, debe potenciar tanto los conocimientos como las habilidades y las actitudes. Sin la unión de estos elementos, la formación pierde valor. Adicionalmente, la inversión en formación debe ser medida, con el fin de evaluar su impacto en el puesto de trabajo y en la empresa.
La formación debe incidir en el conjunto de competencias profesionales. Por un lado, debe tener en cuenta las singularidades y los ejes estratégicos de actuación de las empresas en las cuales desarrolla el individuo su actividad profesional. De manera paralela, debe potenciar tanto los conocimientos como las habilidades y las actitudes. Sin la unión de estos elementos, la formación pierde valor. Adicionalmente, la inversión en formación debe ser medida, con el fin de evaluar su impacto en el puesto de trabajo y en la empresa.
En ESCUELA EUROPEA DE NEGOCIOS entendemos la formación de un modo integral. Por eso ofrecemos una amplia gama de servicios, tanto en lo relativo a los contenidos como los métodos utilizados, todos ellos con un objetivo común: acelerar el éxito de las empresas y de las personas y equipos de trabajo.
La experiencia docente de Escuela Europea de Negocios en programas reglados, la planificación y puesta en práctica con éxito de diversos proyectos de investigación y las numerosas acciones formativas llevadas a cabo en varios países nos permite ofrecer a las empresas un realista estudio de evaluación, rentabilidad y calidad de la formación e implantar todos los procesos con plenas garantías de alcanzar los objetivos establecidos.
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